معرفی مختصر دوره:
انجام تمرینات مغزی چندسالی است که مورد علاقه ی بسیاری از محققان حوزه مطالعات مغز قرار گرفته و در شکل‌های متنوع توسط تیم‌های تحقیقاتی و دانشگاهی، طراحی شده و در اختیار افراد جامعه قرار گرفته است. این تمرینات که بر مبنای چارچوب‌های علمی هستند، برای هدف‌های متعددی به کار می‌روند که یکی از مهمترین این اهداف، کمک به فرایند رشد و تقویت عملکردهای مغزی کودکان به ویژه در سنین پیش از دبستان است. این دوره به دلیل آنکه در برهه زمانی حساس تکامل مغزی قرار دارد، بسیار حائز اهمیت است و می‌توان با بهره‌گیری از توانمندی‌های کودک، گذر آن را پربار و غنی نمود.
تقویت عملکردهای مغزی و اجرایی در طول این دوره زمانی می‌تواند ظرفیت مغز را برای سال‌های بعد افزایش دهد و احتمال موفقیت فرد را در زمینه‌های متعدد تحصیلی، شغلی و اجتماعی بیشتر کند. اگرچه کودک در این دوره حساس، در دنیایی از انواع بازی‌های حرکتی و فکری احاطه شده است، اما تمرینات مغزی به دلیل آنکه به شیوه‌ای هدفمند و منسجم، قسمت‌های مختلف مغز را درگیر می‌کنند، از اهمیت قابل ملاحظه‌ای در این زمینه برخوردار هستند و هیچ‌یک از بازی‌های کودکانه نمی‌توانند جایگزین آن‌ها شوند.
دوره‌های باشگاه مغز برای کودکان پیش از دبستان پر از فعالیت‌های جذاب و چالش‌برانگیز است که به کودکان کمک می‌کند تا این عملکردهای مهم مغزی مانند توجه، حافظه کاری، سرعت پردازش، هماهنگی دست و چشم، کنترل مهاری، انغطاف‌پذیری، پردازش بصری-فضایی و استدلال منطقی را تمرین کنند.
دوره باشگاه مغز کودکان پیش از دبستان در دو ترم ویژه گروه سنی ۵ و ۶ سال برگزار خواهد گردید.
هر ترم شامل مجموعاً ۸ ساعت آموزش آنلاین، در قالب ۴ هفته آموزشی (هفته‌ای دو جلسه یک ساعته) می‌باشد.
ترم اول پیش‌نیاز ترم دوم می‌باشد و برای شرکت در ترم دوم، باید ترم اول گذرانده شده باشد.
اطلاعات آموزشی :
سرفصل های آموزشی، نحوه برگزاری و تقویم آموزشی-اجرایی به شرح زیر می‌باشد:
ترم اول آموزشی:
| جلسه | محتوای آموزشی | محوریت آموزشی |
| اول | پله اول: توجه و حافظه کاری |
توجه و حافظه کاری توانایی انتخاب و تمرکز و نگهداری اطلاعات |
| دوم | پله دوم: سرعت و هماهنگی حرکات دست و چشم |
ایجاد هماهنگی بین حرکات دست و چشم واکنش سریع و سرعت عمل |
| سوم | پله سوم: مهار پاسخ و انعطاف پذیری | توقف به موقع یک رفتار و توانایی انطباق با شرایط و محیط جدید |
| چهارم | پله چهارم: پردازش دیداری-فضایی و منطق |
درک و یادگیری اطلاعات مکانی و یافتن قواعد منطقی برای حل مسئله |
| پنجم | پله پنجم: توجه و حافظه کاری |
توجه و حافظه کاری توانایی انتخاب و تمرکز و نگهداری اطلاعات |
| ششم | پله ششم: سرعت و هماهنگی حرکات دست و چشم |
ایجاد هماهنگی بین حرکات دست و چشم واکنش سریع و سرعت عمل |
| هفتم | پله هفتم: مهار پاسخ و انعطاف پذیری | توقف به موقع یک رفتار و توانایی انطباق با شرایط و محیط جدید |
| هشتم | پله هشتم: پردازش دیداری-فضایی و منطق |
درک و یادگیری اطلاعات مکانی و یافتن قواعد منطقی برای حل مسئله |
مخاطبین دوره:
کودکان ۵ تا ۶ سال مخاطبین هدف این دوره می‌باشند.
قابل ذکر است که؛
به دلیل چالش‌های مدیریت کودکان در فضای برخط، ظرفیت شرکت در هر دوره آموزشی بسیار محدود درنظر گرفته خواهد شد.
📜قوانین دوره‌های آموزشی باشگاه مغز را ضرورتاً مطالعه نموده و سپس اقدام به ثبت‌نام نمایید.
📚این دوره بر مبنای کتاب «باشگاه مغز کودکان ۱» که توسط انتشارات مهرسا منتشر گردیده، برگزار می‌شود.
Brain club for kids 3
مولفین: دكتر حامد اختياری، دکتر تارا رضاپور