گواهی رسمی باشگاه مغز
پژوهشگر باشگاه مغز
تعداد دوره‌ها:
6
دوره
40 ساعت آموزش
مسیر یادگیری« پژوهشگر باشگاه مغز»؛ نقشه راه انجام پژوهش، از طراحی تا چاپ مقاله
مسیر یادگیری "پژوهشگر باشگاه مغز" شامل 6 دوره آموزشی(40ساعت) است. در این مسیریادگیری، ضمن آشنایی با تجربیات محققین برجسته، گام به گام مراحل انجام یک مطالعه را یاد می‌گیرید. این مسیر یادگیری در 3 بخش سعی کرده است که ابتدا ضمن معرفی مسیر پژوهش، چالش‌ها را مطرح کند، سپس روش‌ها و مهارت های مورد نیاز پژوهشی را در ابعاد مختلف مربوط به جستجو تا مهارت های مربوط به آمار و در گام نهایی با گذراندن دوره آموزشی«مهندسی شناختی» در عمل با پژوهش هایی آشنا می‌شوید که در سطح نشریات بین‌المللی به چاپ رسیده است.
مخاطبین این مسیر یادگیری را افرادی تشکیل می‌دهند که علاقمند به پژوهش در حوزه‌های مختلف نظیر علوم‌انسانی، علوم رفتاری و علوم شناختی هستند.
شما در پایان این مسیر یادگیری قادر خواهید بود:
-چالش‌های مسیر پژوهش را بشناسید.
-از تجربیات محققین برجسته در مطالعات بهره‌مند شوید.
-مهارت‌های لازم برای کار پژوهشی از مهارت جستجو تا کارهای آماری را آموخته باشید.
-کاربرد آموزش‌ها را به صورت عملی مشاهده کنید و در قالب پروژه مشخص آن‌ها را انجام دهید.
بعد از گذراندن دوره‌های آموزشی و دریافت «گواهی آموزشی مسیر یادگیری محقق باشگاه مغز» می‌توانید در شبکه دانش‌آموختگان باشگاه مغز عضو شوید. عضویت در این شبکه به شما کمک می‌کند که اطلاعات تماس و رزومه خود را در فضای مجازی به اشتراک بگذارید.
دوره‌ها
1
11 ساعت
لذت دانستن
مدرس:
حامد اختیاری
چگونه یک دانشجو/پژوهشگر ممتاز و موفق شویم؟
2
2 ساعت
مجموعه کارگاه‌های مهارت‌ها وابزارهای یک پژوهشگر-کارگاه 1
مدرس:
حامد اختیاری - تارا رضاپور - پرنیان رافعی - ...
مهارت جست‌و‌جو مقالات از A تا Z
3
2 ساعت
مجموعه کارگاه‌های مهارت‌ها وابزارهای یک پژوهشگر-کارگاه 2
مدرس:
حامد اختیاری - تارا رضاپور - پرنیان رافعی - ...
از انتخاب موضوع تا شبکه‌سازی
4
2 ساعت
مجموعه کارگاه‌های مهارت‌ها وابزارهای یک پژوهشگر-کارگاه 3
مدرس:
تارا رضاپور
مهارت پروپوزال نویسی از A تا Z
5
2 ساعت
مجموعه کارگاه‌های مهارت‌ها وابزارهای یک پژوهشگر-کارگاه 4
مدرس:
حامد اختیاری - تارا رضاپور - آرش خجسته زنوزی - ...
اصول نگارش مقالات مروری نظام‌مند
6
21 ساعت
مهندسی شناختی
مدرس:
حامد اختیاری - تارا رضاپور
شناخت و مداخله در عملکردهای عالی شناختی
